【枚方市立蹉跎小学校】デザインの授業2回目

今日も新鮮で気づきの多い1日でした。
2回目のデザインの授業を行わせていただきました。小学5年生の1組と2組のクラスです。
「大阪特産の、伝統野菜の黒菜を使ったピザ
」「黒菜のチップス」の商品パッケージデザインをサポートさせていただいています。
デザインのコツなども資料を準備していき子供達にもわかるようにお話しさせていただきました。
6班に分かれてデザイン案が出揃いました。
子供達に、それぞれのデザイン意図を説明してもらい、
それに対するみんなの意見を聞き、
私もデザイナーとして講評、子供達のアイデアを褒めたり、もっと良くなるためのアドバイスを伝えました。
もう1つのクラスはまだデザインが完成していません。
完成していないクラスには、
各チームのグループを回って
それぞれの班の子供たちの輪の中に入り、意見に耳を傾けて
それぞれの方向性を活かせるよう一緒に考えました。
繊細な子供達への伝え方は難しいけど、
これも自分自身の仕事にも活かせる視点がたくさんあると気づきました。
何よりも
子供達は真剣に、商品開発部門として、責任感を持って
ディレクターやデザイナー、コピーライターに分かれて役割を担いながら仕事としてプロジェクトを進めています。
わからないことは積極的に質問したり聞いてくれます。
素晴らしいですね。
絵の上手い子もたくさん。
ふと、絵を描くことが好きだった小学生の頃の自分を思い出し、
あの頃の自分に教えているような気持ちになり、気づくと熱心に話していました。
子供達が開発した商品を
校内だけでなく、校外でも販売したいというクラスがあり、
校長先生に嘆願するという場面にも、たまたま居合わせていただきました。
子供たちの挑戦したい気持ち、校内販売で得た経験から改善点を考えて、
もっとこうすればというアイデアがたくさん。
子供たちの言葉で、熱い想いを聞かせていただき
チームや仲間で何かプロジェクトを行うという気合い、
周囲への感謝、団結力を肌で感じることができました。
とても胸が熱くなりました!
学校の現場も、こうやって足を踏み入れ体感することで新しい世代の息吹を感じます。
大人は子供たちをサポートして子供達から学ぶことは多いと感じました。
↓大阪伝統野菜「黒菜についてはこちら」大島さんの畑の黒菜を使った6次化産品の商品開発のプロジェクトです。
投稿者プロフィール

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ナフラwebデザイン|代表
大阪府大阪市出身。大阪天王寺が拠点。
ホームページ・LP・チラシなど事業や商品の魅力を伝えるブランディングを行ないます。
https://nafradesign.com/
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